Lecture Grapho-phonémique
Un mot s'affiche un court instant, puis disparaît. Le patient le retrouve parmi trois mots qui se ressemblent. On entraîne la reconnaissance fine, là où l'œil pourrait confondre.
Démonstration : un mot s'affiche, disparaît, puis se retrouve parmi trois mots proches.
Ce que travaille cet exercice
En proposant trois mots visuellement et phonétiquement proches, on pousse à traiter le mot en entier plutôt qu'à se fier à sa silhouette.
- Reconnaissance visuelle fine
- Discrimination grapho-phonémique
- Lecture globale du mot
Pour qui
Pensé pour l'orthophoniste qui choisit les listes de mots proches. Le patient joue en autonomie sur l'écran tactile ; le score se calcule automatiquement.
Le déroulé d'une séance
- Le mot apparaît Pendant le temps réglé par l'orthophoniste, puis il disparaît. 1
- Trois mots proposés Le mot vu et deux mots proches, mélangés à l'écran. 2
- Le patient choisit Il clique le mot qu'il a reconnu, sur l'écran tactile. 3
- Correction immédiate Juste ou non, sans jugement à porter ; le suivi se remplit tout seul. 4
Tout ce qu'il faut savoir.
Un mot s'affiche brièvement puis disparaît ; le patient le retrouve parmi trois mots visuellement et phonétiquement proches. Le choix se fait d'un simple toucher.
L'orthophoniste prépare des groupes de trois mots proches. À chaque manche, l'un des trois est flashé comme cible ; les trois sont ensuite proposés.
Oui : il clique le mot reconnu et la correction est automatique. L'orthophoniste supervise et lit le bilan à la fin de la séance.
Une suite qui grandit avec vos patients.
Commencez par l'espace lecture aujourd'hui ; les prochains vous attendent. Un compte, une première séance, en quelques minutes.