Lecture repérage lexical
Un mot s’affiche un court instant, puis disparaît. Le patient le retrouve parmi quatre mots d’une même famille de sens. On relie la lecture rapide au sens.
Démonstration : un mot s’affiche, disparaît, puis se retrouve parmi quatre mots d’une même famille de sens.
Pour qui
Pensé pour l’orthophoniste qui choisit des familles de mots par le sens. Le patient répond en autonomie sur l’écran tactile ; le score se calcule automatiquement.
Le déroulé d’une séance
- Le mot apparaît Pendant le temps paramétré par l’orthophoniste, puis il disparaît. 1
- Quatre mots proposés Le mot vu et trois mots d’une même famille de sens, mélangés. 2
- Le patient choisit Il clique le mot qu’il a reconnu, sur l’écran tactile. 3
- Correction immédiate Juste ou non, sans jugement à porter ; le suivi se remplit tout seul. 4
Tout ce qu'il faut savoir.
Un mot s’affiche brièvement puis disparaît ; le patient le retrouve parmi quatre mots d’une même famille de sens. Le choix se fait d’un simple toucher.
La mécanique est identique ; seules changent les listes. Ici les quatre mots sont proches par le sens, là ils sont proches par la forme et le son.
Oui : il clique le mot reconnu et la correction est automatique. L’orthophoniste supervise et lit le bilan à la fin de la séance.
Conçu par une orthophoniste, pour les orthophonistes et leurs patients.
Commencez par l'Espace Lecture aujourd'hui ; les prochains modules vous attendent. Un compte, une première séance, en quelques minutes.